Acerca de
Todo lo que necesitas saber sobre Circle Up y un poco más.
Descripción general
Financiado por una subvención del Departamento de Educación de EE. UU., Circle Up es un programa cuyo objeto es integrar el aprendizaje académico, social y emocional usando el marco del Universal Design for Learning (UDL) framework, desarrollado originalmente por CAST, para asegurar que todos los estudiantes tengan acceso y empoderamiento. Diseñaremos, conjuntamente con maestros, instructores, administradores y otros socios, un modelo integral de aprendizaje académico, social y emocional usando el marco UDL, el modelo de Collaborative and Proactive Solutions (CPS) model, y la Check and Connect intervention.
Propósito
- Integrar el aprendizaje académico, social y emocional usando el marco Universal Design for Learning para asegurar que todos los estudiantes tengan acceso y empoderamiento.
- Diseñar, conjuntamente con maestros, instructores, administradores y otros socios, un modelo integral de aprendizaje académico, social y emocional usando el marco Universal Design for Learning (UDL), el modelo de Collaborative and Proactive Solutions (CPS), y la intervención Check and Connect.
- Universal Design for Learning (UDL) - un marco basado en la investigación que se usa para minimizar las barreras al aprendizaje y proporcionar un mayor acceso y empoderamiento a todos los estudiantes. Las UDL Guidelines (Pautas para UDL), la herramienta de diseño fundamental de UDL, brindan un marco basado en la neurociencia del aprendizaje para el diseño de experiencias y entornos de aprendizaje que incorporan las investigaciones más recientes en las ciencias del aprendizaje.
- Collaborative and Proactive Solutions (CPS) - un modelo de tratamiento psicosocial basado en pruebas que se ha demostrado que reduce las conductas problemáticas y que soluciona los problemas que causan esas conductas, mejora las habilidades rezagadas que contribuyen a esos problemas, y mejora la comunicación y las relaciones entre estudiantes con retos de conducta y sus maestros. Los estudios de CPS han demostrado continuamente reducciones en los problemas disciplinarios y en el uso de suspensiones, restricciones y aislamiento.
- Check and Connect - una intervención integral a nivel de la escuela que está diseñada para mejorar la participación activa del estudiante en la escuela y con el aprendizaje para estudiantes marginados o desapegados en los grados K a 12, mediante el fortalecimiento de relaciones, la resolución de problemas y el fortalecimiento de capacidades, así como la persistencia. Check and Connect es una intervención de Nivel 2 investigada a fondo que ha mostrado continuamente un efecto positivo en la matrícula, la asistencia y probabilidades de graduación.
- Implementar el modelo diseñado conjuntamente.
- Proporcionar nuevas perspectivas sobre cómo hacer que el aprendizaje socioemocional sea accesible, lo cual incluye la accesibilidad afectiva.
- Investigar el impacto del modelo UDL / SEL en los resultados académicos, sociales, emocionales, de conducta y de participación activa de los estudiantes de 4° y 5° grado, así como la autoeficacia de los maestros, especialmente en relación con el aprendizaje social/emocional y la eficacia colectiva de los maestros.
- Disminuir los resultados desproporcionados de estudiantes marginados.